Une nouvelle section spécialisée dans l'informatique et dans la communication
Ingénieur en bio-informatique, en robotique, en mathématiques et informatique financières (FinTech), programmeur (Coder), Data Scientist, Web Developer, chercheur en intelligence artificielle, entrepreneur en nouvelles technologies, mathématicien, physicien, ... autant de métiers d'avenir qui s'apprennent aujourd'hui! La nouvelle section I, avec une solide introduction aux nouvelles technologies, mais aussi un accent sur la culture générale et la créativité des élèves, propose un enseignement adapté pour poursuivre des études supérieures spécialisées.
La section I est une section de l’enseignement secondaire (dit classique), qui ouvre l’accès aux études supérieures, en particulier dans les domaines de l’informatique et de la communication.
Au programme figurent l’introduction à la programmation, à la sécurité informatique, aux bases de données et à l’informatique technique et théorique, ...
Tu pourras aussi découvrir et tester de nouvelles technologies, t’initier aux théories de la communication et à la philosophie des médias.
La langue anglaise jouera un rôle important, surtout pour les branches liées à l’informatique. Tu apprendras à t’exprimer, à lire et à rédiger en anglais technique.
Un concept innovant
Il n’y a pas qu’au niveau des matières enseignées que la section I se démarque des sections existantes : selon le concept des Future Hubs, l’école est conçue comme un lieu de rencontre et d’échange, mais aussi de production et de découverte. Tu auras accès à des outils technologiques, des « jouets » robotiques, des réseaux informatiques performants et tu pourras développer tes propres produits technologiques.
L’enseignement sera organisé d’après le principe de la résolution de « défis ». Pour répondre à un problème donné, tu devras mettre en œuvre plusieurs disciplines d’enseignement, accompagné par tes camarades et guidé par les enseignants.
Grille horaire de la section I moderne
| Branches | 3CI | 2CI | 1CI | Examen | ||||||
| bf | hrs. | coeff. | bf | hrs. | coeff. | bf | hrs. | coeff. | ||
| Français | 3 | 3 | 3 | 3 | 31 | 3 | (x)2 | |||
| Allemand | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| Anglais | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | (x)2 | |||
| Mathématiques | 5 | 4 | 5 | 4 | 6 | 4 | X | |||
| Science de la programmation | X | 2 | 3 | X | 2 | 3 | X | 3 | 4 | X |
| Technologies et innovations | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||
| Analyse et modélisation d'informations | 2 | 3 | 2 | 3 | X | |||||
| Communication médias | 1 | 2 | X | 2 | 3 | X | 2 | 3 | X | |
| Maîtrise d’ouvrage | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||
| Chimie | 1.5 | 2 | ||||||||
| Physique | 2.5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
| Histoire | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||
| Biologie | 2 | 2 | ||||||||
| Design graphique | 1 | 2 | ||||||||
| Vie et société | 1 | 1 | ||||||||
| Instruction civique | 1 | 2 | ||||||||
| Philosophie | 2 | 2 | ||||||||
| Économie financière | 1 | 2 | 1 | 2 | X | |||||
| Éducation physique | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| Total | 31 | 31 | 31 | 6x | ||||||
1) Une langue parmi deux
2) Examen et oral dans une langue parmi deux
Examen oral en classe de 1ière: Science de la programmation et la langue de l'examen écrit en langues